CERRAMOS PUERTAS, PERO ABRIMOS LIBROS.

     Este curso hemos llevado a cabo diversas actividades para conseguir más fondos para nuestra biblioteca y poder aumentar el catálogo y los libros del plan lector.

     Como por nuestra biblioteca ha pasado El Principito, hemos decidido añadir al Itinerario lector de 6º de Primaria, su lectura, comprando 14 ejemplares de este libro.

     Gracias a la ayuda de nuestra AMPA, se ha realizado un sorteo de dos bicis donadas por dos maestros del cole: Lourdes Sánchez y Jerónimo González, así como también de una impresora donada por Comercial Trujillo. El sorteo ha tenido lugar el jueves 21 de Junio, junto con la entrega de premios de todos los concursos realizados durante el curso escolar a través de la Biblioteca y otros programas y proyectos llevados a cabo en nuestro centro.

¡Enhorabuena a nuestros tres ganadores del Sorteo!

    

    Y los premiados a través de la biblioteca escolar han sido:

     Algunos de los premios han sido: cuadernos de dibujo y acuarelas, libros, agendas y bolígrafos.

     Sin olvidarnos de un regalo para Andrea Spínola, de 1º de Primaria, la alumna que más libros se ha llevado en préstamos de nuestra biblioteca, un total de 29 libros.

     Exposición de todos los trabajos premiados:

     Desde aquí desearos un Feliz Verano y deciros que "La Biblio del Félix", volverá a abrir sus puertas en Septiembre con muchas más actividades y libros para prestar.

     Y a la vuelta, contadnos que aventuras habéis vivido a través de los libros.

     Os dejamos con el cuento con el que hemos cerrado nuestra actividad bibliotecaria:

 

FORMACIONES LLEVADAS A CABO.

     Este año como responsable de la Biblio del Félix, he participado en todas las jornadas organizadas para los responsables de las bibliotecas escolares.

     Al ser mi primer año como responsable de la biblioteca, en la jornada inicial asistí al taller de Manoli García del CEIP "Los Morales". Gracias a las ideas aportadas, se han incorporado a nuestro centro diversas actividades: la narración con las familias al inaugurar el curso escolar, el buzón de sugerencias, la elección del nombre de nuestra mascota,...

     En las jornadas de Reconocimiento a la labor bibliotecaria, tuve la oportunidad de escuchar a Pepe Pedraz, entre otros, y fue un gran lujo, ya que este año he intentado llevar la gamificación al ámbito bibliotecario.



     Aunque es mi primer año como responsable de biblioteca, no partía de cero, ya que en el curso 2014/15 fui asesora en el CEP de Antequera, llevando las bibliotecas escolares, junto a mi compañero Pepe Arjona.  Esto me permitió conocer a muchas personas relacionadas con este ámbito, de las cuales aprendí muchísimo y me traje la mochila cargada de buenísimas ideas. También fue el año que se creo en nuestra comarca el grupo de cooperación bibliotecaria "Entre el llano y la sierra", con grandes profesionales que llevan por bandera la ilusión y el trabajo bien hecho a través de las bibliotecas. Es por ello, que este curso he asistido como ponente a dos grandes actividades:

1. II JORNADA UNIVERSITARIA DE BIBLIOTECAS ESCOLARES.

2. JORNADAS DE REDES PROVINCIALES DE BIBLIOTECAS ESCOLARES.

     Gracias por la oportunidad.
      
  Estas dos jornadas han permitido que conozca a más profesionales que disfrutan de su labor como responsables de bibliotecas y de futuros maestros y maestras a los que ya les ilusiona este camino, a los cuales deseo que disfruten enormemente de todo lo que implica tener una biblioteca en un centro y realizar actividades a través de ella.

     También he asistido este año a tres curso realizados por el CEP de Antequera, que personalmente he aprovechado para hacer actividades en la biblioteca:

- Curso sobre gamificación:



- Curso de impresoras 3D, al que espero sacar más partido el curso próximo.



- Curso de escritura creativa, realizado el 6 de Junio, por lo que pondré en práctica el próximo curso.


     Y para terminar me gustaría llevar a cabo una pequeña autoevaluación de nuestra biblioteca este curso escolar:

1. Ha sido muy positivo abrir las puertas en el nuevo espacio, pues el alumnado ha podido hacer mucho más uso de ella.

2. Aunque se habían propuesto tres personajes -uno por trimestre- para ambientar  la biblioteca y las actividades, sólo se han podido realizar dos, puesto que el tiempo real así lo ha marcado. Por lo que esto se tendrá en cuenta a la hora de programar el próximo curso.

3. La biblioteca ha cerrado sus puertas a final de Mayo, puesto que el espacio en el que se encuentra, donde está el escenario, debía ser utilizado para las graduaciones y se ha tenido que acondicionar para ello. Algo a tener en cuenta también para programar el plan de trabajo el próximo curso.

4. Se ha de llevar a cabo una formación de usuarios más sistemática y organizada.

5. Se ha de abrir las puertas con más asiduidad a las familias.

6. Y debemos continuar con la misma ilusión de crear un espacio por y para el alumnado, el cual lo ha disfrutado muchísimo.


     Agradecer desde aquí la labor del equipo de apoyo: Lola, Lourdes P., Lidia, Tere y Anabel, por su ayuda y colaboración durante el curso.

TALLER DE BOOKTUBERS.

     Este curso hemos continuado con el grupo de cooperación bibliotecaria "Entre el llano y la sierra" y la actividad que se ha diseñado ha sido un taller de booktubers para realizar con el alumnado.

     Gracias al apoyo y asesoramiento de María Pacheco, asesora del Cep de Antequera, hemos podido contar con los medios necesarios para llevarlo a cabo.

     También en la sesión llevada a los centros, se ha realizado diseño de pósteres con mensajes que invitan a la lectura.

     En nuestro centro el alumnado de 6º ha realizado este taller.

     Gracias María, los productos realizados quedaron geniales.

ACTIVIDADES LLEVADAS A CABO EN LA BIBLIO DEL FÉLIX.

     1. Elegimos nombre y hacemos un concurso de Cómic de nuestra mascota del cole. En las votaciones entre todo el alumnado fue elegido el nombre de "COCO".

 2. Actividades conjuntas del alumnado de Infantil y ESO.  En el taller de lectura los mayores han preparado un cuentacuentos con ilustraciones a los peques de Infantil.

3. Efemérides:

4. Búsqueda de información de libros relacionados con el Proyecto "Los Castillos" por el alumnado de Infantil. Y narración de cuentos relacionados con esta temática como "La princesa que no sabía estornudar".

5. Visita a la biblioteca de Bobadilla-Estación:

6. Realización de puntos de lectura para enviar a los participantes del  instituto "Alhajar" de Pegalajar (Jaén), por haber participado en los finales de la "Leyenda de la Peña de los Enamorados".

7. Juego "descubre al personaje":

8. Uso de apps para proyectos: En el proyecto de "Love is in the air" de Educación Infantil se trabajó el corazón. El alumnado tuvo que ubicarlo en el torso que se encuentra en la biblioteca y más tarde pudieron visionario con la app curiscope. 

9. Harry Potter, personaje del primer trimestre de nuestra biblioteca, también ha llegado a clase de inglés con la seño Mamen y su alumnado, en varias actividades.

     Y muchas más actividades que los tutores han ido poniendo en práctica en sus visitas a este espacio del centro.